UNA REVISIÓN TEÓRICA SOBRE EL ESTRÉS Y ALGUNOS ASPECTOS RELEVANTES DE ÉSTE EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

El objetivo de este artículo es comentar los aportes que sobre el tema de estrés presentan varios teóricos y enfoques: fisiológicos, psicosociales, cognitivos e integradores. Se presentan las diferencias entre distrés y eustrés y la importancia de lograr un nivel óptimo de estrés. Se revisan las fases que lo caracterizan: la alarma, la resistencia y el agotamiento y su relación con la ansiedad y la depresión. Se estudian diversas respuestas que pueden manifestarse en la persona, producto de él: físicas, psicosomáticas, cognitivas, emotivas y conductuales. Se analizan algunas de las principales causas generadoras de estrés, tanto aquellas provenientes de situaciones externas como las producidas por las propias características de personalidad y las formas particulares de enfrentar las situaciones del diario vivir. Se revisan aspectos importantes que favorecen la prevención de este, tales como las actitudes, el ejercicio físico, el tipo de alimentación, el empleo del tiempo libre y la planificación personal, así como aquellos que permiten afrontarlo de unamejor manera, entre estos la relajación, la meditación y el papel central de las cogniciones. Finalmente, se relaciona el tema del estrés con la educación, haciendo énfasis en las principales fuentes generadoras de este en la población estudiantil y sus efectos tanto personales como en el rendimiento académico

Factores de riesgo psicosocial y personalidad premórbida en enfermos con demencia: un estudio de casos y controles

Objetivos: Explorar los factores de riesgo no-biológicos para las demencias, plantear probables perfiles de riesgo para la enfermedad de Alzheimer y sugerir elementos para un posible desarrollo de intervenciones preventivas. Metodología: Se administró un cuestionario sobre eventos vitales y factores de personalidad, elaborado específicamente, a un grupo de enfermos (108 personas con demencia) y un grupo control (49 personas mayores sin demencia), identificando las diferencias significativas con un nivel alfa de 0.05 para todas las pruebas estadísticas. Resultados: Como probables factores de riesgo para la enfermedad de Alzheimer señalar: 1) Aspectos psíquicos: mayor número de trastornos psíquicos familiares graves y mayor respuesta psicosomática personal; 2) Aspectos familiares: mayor número de muertes precoces del padre y estilo educativo más dominante; 3) Educación y trabajo: menor nivel educativo y menor cualificación en el trabajo; 4) Eventos vitales: mayor problemática familiar; 5) Factores de personalidad según el criterio de los cinco grandes: Energía (Evitación, dependencia general y de relación e inhibición), Afabilidad (Introversión), Estabilidad emocional (Afectación, pesimismo e impulsividad), Apertura mental (Indiferencia y rigidez). Conclusiones: Destacar la relevancia del porcentaje de muertes precoces del padre y el déficit de personalidad en el factor I (Energía): Imitación, evitación y dependencia. Como posibles medidas de prevención se sugieren intervenciones que potencien la autonomía personal, la capacidad de afrontamiento y la relación social. Palabras clave: Alzheimer, Demencia, Factores de riesgo, Personalidad premórbida, Psicosocia

Las enfermedades mentales según Tomás de Aquino : sobre las enfermedades (mentales) en sentido estricto

Continuando un artículo anterior en el que se definió el concepto de enfermedad, en orden al esclarecimiento del de enfermedad mental, en el presente estudio se desarrolla el tema de aquellas que pueden ser llamadas enfermedades en el estricto sentido del término. En un primer parágrafo, se mencionan los trastornos que son mencionados por Santo Tomás, y se los explica colocándolos en el contexto de la medicina medieval, con particular referencia al Canon de Medicina de Avicena. En un segundo parágrafo, se desarrolla el tema de las enfermedades psicosomáticas, es decir aquellas causadas por una “pasión animal". Se deja para un tercer artículo el esclarecimiento de la naturaleza de lo que el Aquinate llama “aegritudo animalis".Continuing whit a previous paper where the concept of disease has been defined in order to clarify that of the mental disease, this work develops the subject of what can be name as diseases in the strict sense of the word. The first paragraph refers to the disorders that are mentioned by Saint Thomas and explains their meaning by placing them in the context of medieval medicine, with special reference to Avicenna´s Canon of Medicine. The second paragraph studies the topic of psychosomatic diseases, which are those caused by an “animal passion". It has been left for a third paper the explanation of thenature of what Aquinas calls “aegritudo animalis".Fil: Echavarría, Martín. Universitat Abat Oliba CEU. Facultad de Ciencias Sociales

ANÁLISIS DEL DESARROLLO DE LAS ENFERMEDADES PSICOSOMÁTICAS DERIVADAS DEL DESEQUILIBRIO EMOCIONAL

En el presente análisis exegético se integra descripciones de connotación filosófica y psicológica, los cuales tratan de abordar elementos exclusivos y casuales del ser humano. Dichas configuraciones tratan de dar una configuración analítica de los elementos, dando como resultado un estudio del desarrollo de la enfermedad desde la interacción Psíquico (espiritual) que origina las enfermedades conocidas actualmente como Psicosomáticas.El presente trabajo, de análisis exegético1, integra la descripción de los elementos intrínseco y extrínsecos del ser humano desde una perspectiva filosófica del equilibrio emocional y Psíquico (espiritual) que origina las enfermedades conocidas actualmente como Psicosomáticas, siendo abordado desde la filosofía Oriental de la medicina, la filosofía Hermética4 del antiguo Egipto y Grecia desplegado desde el Kybalion texto perteneciente al siglo IV a.C., haciendo uso de los siete principios básicos y las máximas de “Transmutación5 Mental y El Universo Mental”. A su vez se dará una mirada a los antecedentes del estudio de lo psicosomático, abordado desde la postura psicoanalítica, los cuales sólo serán incluidos con el fin de ahondar en los primeros estudios de las enfermedades psicosomáticas, por lo tanto esta teoría no será analizada. Posteriormente se abordarán las diversas y básicas construcciones de lo psicosomático, con la finalidad de presentar un punto descriptivo del cual se pueda partir para el análisis de los elementos. Para la delineación de los elementos psicológicos de lo psicosomático, serán analizados a partir de la teoría Gestáltica de las enfermedades psicosomáticas de Adriana Schnake, esquemas que permitirán la realización del análisis comparativo entre elementos filosóficos y la tesis central de la noción de proceso y el principio organizador que crea orden del caos, como por ejemplo el manejo del principio de la formación de la figura- fondo; el concepto de lo organísmico8 de Perls (1975), la definición y la conceptualización más actual del término de conciencia nuclear9 y conciencia ampliada10, el verdadero sentido de la cura11 para Schnake va más allá de reparar el cuerpo como instrumento; se trata de facilitar el acceso de las personas a los elementos que ya están presentes en ellas y que puedan favorecer el cambio, proporcionándoles todos los medios necesarios para conectarse con la totalidad organísmica que son.Universidad Autónoma del Estado de Méxic

Estudio de los factores de riesgo psicosocial a los que están expuestos los docentes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador SEDE Ambato y Propuesta de un módulo interactivo para prevenir enfermedades psicosomáticas.

The present research work, a study of psychosocial risk factors they are exposed to teachers of the Pontifical Catholic University of Ecuador Ambato Headquarters to develop an interactive module and prevent diseases of psychosomatic origin. He began making identification of risk factors with greater presence with an analysis of risk factors using qualitative Matrix triple criterion (likelihood, severity and vulnerability) recommended by the Ecuadorian Ministry of Labour Relations, then performed the evaluation of Psychosocial Risk Factors Questionnaire ISTAS applying 21 to 87 teachers, thus identifying the prevalence of adverse exposure the following stressors: available time control, cognitive psychological demands, uncertainty about the future, and the possibility of social relationship, then set the relationship between the presence of stressors in the presence of psychosomatic diseases reference to the records of morbidity PUCESA medical department in 2011, determining the most common diseases of circulatory, gastrointestinal and nervous system, featuring up to 30 % attending between March and December 2011, in order to prevent these diseases was determined and control measures established prevention aspects as unfavorable factors in proposing intervention in administrative organization as: time management, professional autonomy, communication styles and systems of conflict regulation and intervention in the individual developing general techniques, cognitive techniques, physiological techniques and behavioral techniques to reduce stress levels.El presente trabajo de investigación realizó un estudio de Factores de Riesgo Psicosocial a los que están expuestos los docentes de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato para desarrollar un Módulo Interactivo y prevenir enfermedades de origen Psicosomático. Se empezó realizando una identificación de los factores de riesgo con mayor presencia con un análisis de Factores de Riesgo usando la Matriz cualitativa de triple criterio (Probabilidad, Gravedad y Vulnerabilidad) recomendada por el Ministerio de Relaciones laborales Ecuatoriano, luego se realizó la evaluación de los Factores de Riesgo Psicosocial aplicando el Cuestionario ISTAS 21 a los 87 docentes, identificando así la prevalencia de exposición desfavorable los siguientes estresores: control de tiempos a disposición, exigencias psicológicas cognitivas, inseguridad sobre el futuro, y la posibilidad de relación social, posteriormente se estableció la relación entre la presencia de estresores con la presencia de enfermedades de origen psicosomático tomando como referencia los registros de morbilidad del departamento médico de la PUCESA del año 2011, determinando las enfermedades más frecuentes las circulatorias, gastrointestinales y del sistema nervioso, presentando hasta un 30% de presencia entre los meses de marzo a diciembre del 2011, con la finalidad de prevenir estas enfermedades se determinó medidas de control y prevención a los aspectos establecidos como factores más desfavorables proponiendo la intervención en la organización en aspectos administrativos como: gestión del tiempo, autonomía profesional, estilos de comunicación y sistemas de regulación de conflictos e intervención en el individuo desarrollando técnicas generales, técnicas cognitivas, técnicas fisiológicas y técnicas conductuales para disminuir los niveles de estré

Las enfermedades mentales según Tomás de Aquino : sobre el concepto de enfermedad

Este artículo es la primera parte de un estudio sobre las enfermedades mentales según santo Tomás. Aquí se exponen los temas de las fuentes médico-biológicas del Aquinate (fundamentalmente Aristóteles, Galeno, Nemesio y Avicena), la naturaleza de la enfermedad, su relación con las pasiones del alma y algunas consecuencias que se siguen para el tema de la enfermedad mental. En un artículo posterior se entrará en el detalle de las categorías psicopatológicas que aparecen en las obras del Aquinate y su significado a la luz de sus fuentes, así como en los temas de las enfermedades psicosomáticas y lo que santo Tomás llama “aegritudo animalis".This paper corresponds to the first part of a research on mental disorders in Saint Thomas Aquinas. It treats of Aquinas’ medical and biological sources (mainly Aristotle, Galen, Nemesius and Avicenna), the nature of disease, its relation with passions of the soul, and some consequences that follows for the subject of mental disorder. In a coming paper we will specialize in psychopathological categories that appears in Aquinas work and its significance in the light of his sources, just as in psychosomatics disorders and what Aquinas calls “aegritudo animalis".Fil: Echavarría, Martín. Universitat Abat Oliba CEU. Facultad de Ciencias Sociales

Estrés laboral y tecnoestrés: un nuevo reto para los recursos humanos

La presencia de las nuevas tecnologías en un gran número de los puestos de trabajo actuales hace que se presenten nuevas situaciones y desaflos a los que hay que dar respuesta. Si el estrés ya forma parte de la vida de muchos trabajadores, la introducción de sistemas informatizados ha dado lugar a un nuevo tipo, el denominado tecnoestrés, definido como "una nueva enfermedad causada por la incapacidad para enfrentarse a las nuevas tecnologías de un modo psicológicamente saludable ". En el presente artículo analizaremos cómo se produce este fenómeno, sus consecuencias y posibles maneras de reducirlo.The presence of the new technologies in a large number of the current jobs brings new situations and challenges what it is necessary to give answer. If the laboral stress is already part of the life of many workers, the introduction of computerized systems has given place to a new type called technostress, defined as "a modern disease of adaptation caused by an inability to cope with the new computer technologies in a healthy manner". In our article we will analyze how its takes place this phenomenon, its consequences and possible ways of reducing it